El Rol Vital de las Familias Fundadoras en la Pedagogía Waldorf
Desde el impulso originario hasta la consolidación institucional: un análisis sobre la responsabilidad biográfica y comunitaria de quienes sientan las bases de una escuela.
Descubrir
Educarnoesllenaruncubo,esencenderunfuego.EnTrekan,respetamoselritmonaturaldecadaniño,cultivandolacabeza,elcorazónylasmanosenperfectaarmonía.
Nuestro Mundo
La Vida en Trekan
Exploración en la naturaleza
Conexión vivencial
Ritmos y tradiciones
Comunidad en movimiento
Aprendizaje en el entorno
Libertad y asombro
Luz y calidez
Metodología Waldorf
Pedagogía Waldorf: El Viaje del Caminante
01 — Primer Septenio · 3-6 años
Jardín de Infantes
El mundo es bueno. A través del juego libre, la imitación y el ritmo, el niño construye su cuerpo físico y desarrolla la voluntad en un entorno hogareño y cálido.
02 — Segundo Septenio · 7-12 años
Enseñanza Básica
El mundo es bello. Guiados por el maestro de clase y a través del arte, la imaginación y las narraciones, los niños cultivan su mundo emocional y su conexión con el entorno.
03 — Crisis de los 9 años
El Paso del Rubicón
Un hito emocional profundo. El niño comienza a experimentar su propia individualidad, separándose del mundo que lo rodea. Lo acompañamos con firmeza y amor.
04 — Transición · 13-14 años
Hacia la Adolescencia
El mundo es verdadero. Despierta el pensamiento lógico y crítico. Los jóvenes buscan comprender el mundo a través de su propio juicio y experimentación.
Sigue bajando
Filosofía Trekan
Un ecosistema diseñado para florecer.
El Arte de Hacer
Aprendizaje Vivencial
Matemáticas, lenguaje e historia se viven con las manos, el corazón y la mente. No memorizamos, experimentamos.
Vínculo Profundo
Maestro Guía
Acompaña al niño durante años, creando un refugio seguro.
Nuestra Aula
Conexión Natural
Huerta, carpintería y bosque.
Inmersión Total
Bloques Temáticos
Semanas dedicadas a un solo tema para profundizar verdaderamente.
Quiénes SomosNuestro
Nuestro
Equipo
Educadores y familias comprometidas con el florecimiento integral de cada niño, desde el primer septenio hasta la adolescencia.
Jardín
Yabel Painemil
Docente Intercultural
Comunicadora Audiovisual, docente intercultural bilingüe, formación Waldorf básica y especialista en Gimnasia Bothmer.
Básica
Javiera Ortega
Profesora General Básica
Especialista en lenguaje, cursando formación Waldorf.
Idiomas
Hanna Lowen
Profesora de Inglés
Enseñanza del inglés con enfoque vivencial y artístico.
Oficios
Matías Valiente
Profesor de Carpintería
Maestro de oficios que guía a los niños en el trabajo con la madera y las manos.
Artes
Verónica Sepúlveda
Profesora de Música
La música como lenguaje del alma en cada jornada escolar.
Fundadora
Ivonne Parada
Familia Fundadora · Convivencia Escolar
Trabajadora Social UV, especialista en convivencia con formación en peritaje social, polivagal y gestalt.
* Las fotografías de perfil individuales de cada educador serán actualizadas próximamente.
Estructura Orgánica & Esencia
Trimembración Social
"Trekan significa caminante en mapudungun: un ser que decide encaminarse hacia el mundo… y hacia sí mismo."
Inspirados en Rudolf Steiner, entendemos al niño como un ser espiritual en evolución. Nuestra educación armoniza el pensamiento, el sentir y la voluntad. Una escuela Waldorf no es solo un centro educativo, es un organismo vivo bajo tres esferas autónomas.
Esfera Pedagógica
LibertadFormada por el colegio de profesores. Aquí reside la libertad de enseñanza, el desarrollo del currículum Waldorf y el vínculo profundo con cada niño, sin intervenciones burocráticas externas.
Esfera Administrativa
IgualdadEl directorio y la gestión institucional. Velan por la equidad, el cumplimiento de los marcos legales y el respeto a los acuerdos que sostienen la estructura formal del colegio.
Esfera Comunitaria
FraternidadFamilias, apoderados y amigos. Un tejido de apoyo mutuo que sostiene material y anímicamente a la escuela. La economía se entiende aquí como colaboración y fraternidad, no como lucro.
Misión
Formar personas libres, conscientes, creativas y comprometidas con su entorno, mediante una educación que armonice el conocimiento, el arte y la acción.
Visión
Ser una comunidad educativa referente en el sur de Chile, por su capacidad de cultivar el respeto, la belleza y el sentido profundo del aprendizaje.
Valores
Respeto, cuidado del entorno, trabajo colaborativo, diversidad, libertad responsable, verdad y belleza.
Nuestra ComunidadVida
Vida
Comunitaria
En Trekan, la comunidad es protagonista. Las familias construyen el proyecto educativo junto a los maestros — porque educar es una tarea de todos.
01
El pilar pedagógico
El Maestro Guía
Acompaña a la generación durante años, formando un vínculo profundo de respeto, amor y conocimiento de cada niño. Es la autoridad amorosa en el aula.
"El niño aprende de quienes lo rodean."
02
Gestión horizontal
Consejo Escolar
El corazón administrativo de nuestra comunidad. Un espacio transparente donde apoderados y maestros deciden juntos el futuro del colegio.
"Una comunidad viva transforma la educación."
03
Ritmo y fraternidad
Asambleas Mensuales
Encuentros regulares donde compartimos el avance de las clases, las festividades del mes y cultivamos la fraternidad entre las familias.
"Aquí las manos de los padres también forman al niño."
04
Naturaleza y celebración
Celebraciones Estacionales
Fiestas de la Cosecha, Faroles, Espiral de Adviento. Marcamos el ritmo de la naturaleza celebrando juntos los cambios de cada estación.
"La fiesta es un acto pedagógico."
05
Manos en la tierra
Comisiones de Trabajo
Mantenimiento del espacio, bazar, huerto escolar. Las manos de nuestra comunidad construyen y cuidan el entorno de nuestros niños.
06
Transparencia pedagógica
Trimembración Social
Una gestión participativa, horizontal y transparente que une las esferas pedagógica, administrativa y comunitaria en perfecta armonía.
Admisión 2026Comencemos
Comencemos
el Viaje
Las familias de Trekan son protagonistas del proyecto educativo. Hay cupos disponibles para 2026.
Solicitar información→Comunidad Trekan
La Trimembración Social: Arquitectura Viva de la Gestión Escolar Waldorf
Un análisis riguroso de la estructura orgánica de las Escuelas Waldorf Trekan y cómo la Trimembración Social fundamenta una administración basada en la autonomía de esferas.
De la Ciudad a la Naturaleza: Una Mirada Antroposófica al Migrar al Sur de Chile
Para las familias que buscan salir de Santiago, migrar al sur no es solo un cambio de código postal; es una decisión biográfica profunda. Exploramos cómo el entorno natural nutre el cuerpo etérico del niño.
El Claustro de Maestros: Gobernanza Colegiada y Rigor Espiritual
Abordaje exhaustivo de la función directiva del Claustro de Maestros, su responsabilidad como órgano colegiado y la exigencia de un desarrollo ontológico continuo.
De la Etapa Pionera a la Madurez: El Cuidado del Maestro Waldorf
Inspirado en la visión de Valentin Wember, exploramos cómo las Escuelas Waldorf Trekan transitan desde el heroísmo de los fundadores hacia una gobernanza colegiada que protege y acompaña a sus maestros.
Resuelve tus DudasPreguntas
Preguntas
Frecuentes
Todo lo que necesitas saber sobre nuestra metodología y procesos.
La pedagogía Waldorf acompaña el desarrollo integral del niño —mente, corazón y manos— a través de experiencias vivenciales, arte, naturaleza y comunidad. No solo enseñamos contenidos: cultivamos curiosidad, creatividad y voluntad.
Hablemos
Ven a conocernos
No necesitas tener todo claro para dar el primer paso. Muchas de las familias de Trekan llegaron con dudas y encontraron aquí algo que no sabían que estaban buscando. El camino empieza con una conversación.
Dirección
Las Azaleas 96, Parque Ivian 1
Puerto Varas, Chile
WhatsApp / Teléfono
+56 9 6776 5106Envíanos un mensaje
Materia Prima
En Trekan, no hay plástico. Solo madera viva, lana cruda y ceras naturales que conectan al niño con la verdad del mundo.
Sostenibilidad
Radical.
La ética no es una asignatura, es el entorno. Desde la arquitectura de nuestro colegio hasta las fibras de los juguetes, cada elemento está diseñado con un respeto absoluto por los ritmos de la naturaleza y el desarrollo humano.
100%
Materiales nobles en el aula parvularia
0%
Pantallas en los primeros dos septenios
